“產(chǎn)”“教”雙向奔赴，共譜成果轉(zhuǎn)化新篇章

科技創(chuàng)新是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的核心動(dòng)力，不僅為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)大新動(dòng)能，也為高等教育改革指明了方向。面對(duì)全球科技競爭的新態(tài)勢和國內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的迫切需求，高校作為國家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分，必須勇于擔(dān)當(dāng)，深化改革，以更加主動(dòng)的姿態(tài)融入新質(zhì)生產(chǎn)力的培育和發(fā)展，向“新”前行、逐“新”而進(jìn)。

高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的現(xiàn)狀與掣肘

新質(zhì)生產(chǎn)力的提出，使得高校作為科技創(chuàng)新重要源頭的作用更加凸顯，其科技成果的轉(zhuǎn)化效率直接關(guān)系到國家創(chuàng)新體系的整體效能。（剩余3111字）