陳桂芳：把知識(shí)化為學(xué)生的“底氣”

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回想在小學(xué)數(shù)學(xué)課上把老師“懟”得啞口無言的場(chǎng)景，陳桂芳一臉羞澀。也正是由于這種愛追問的個(gè)性，讓她自小就留意到自己在理科方面的天賦——善邏輯、擅思考，這些素質(zhì)，同樣也與做一名化學(xué)老師應(yīng)秉持的求證精神環(huán)環(huán)相扣。在建平縣昌隆鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校任教26年，陳桂芳將興趣變成了事業(yè)，那些閃耀在化學(xué)課上的求知欲和愉悅感，不僅抵消著日復(fù)一日的職業(yè)倦怠，亦是她教學(xué)生涯里最為珍視的成果。（剩余3000字）