情景教學(xué)新變革：基于VR/AR技術(shù)的新模式研究

打開(kāi)文本圖片集

新技術(shù)的不斷出現(xiàn)為人們的生活帶來(lái)了變革?，F(xiàn)在計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、傳感技術(shù)、人工智能等各種學(xué)科領(lǐng)域的共同作用下，VR/AR技術(shù)就此產(chǎn)生，通過(guò)創(chuàng)造三維虛擬現(xiàn)實(shí)給人們帶來(lái)全新的感官體驗(yàn)。在新課程改革不斷深入推進(jìn)的背景下，學(xué)生與課堂的融入度不足是一直困擾教師的一大問(wèn)題，尋找適合學(xué)生特性需求的教學(xué)手段已成為熱議話題，而嘗試將VR/AR有效運(yùn)用其中，無(wú)疑是一次大膽而又有挑戰(zhàn)性的嘗試。（剩余2994字）