縣級(jí)勞動(dòng)教研員專業(yè)發(fā)展：困境與策略*

摘    要：縣級(jí)勞動(dòng)教研員是勞動(dòng)教育政策與學(xué)校勞動(dòng)教育教學(xué)實(shí)踐之間的主橋梁，其專業(yè)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。然而，由于種種原因，縣級(jí)勞動(dòng)教研員在工作中面臨專業(yè)能力不足、資源整合困難等現(xiàn)實(shí)困境，不利于其專業(yè)發(fā)展。相關(guān)教育部門須及時(shí)提供行政支持與業(yè)務(wù)指導(dǎo)，采用增強(qiáng)縣級(jí)勞動(dòng)教研員專業(yè)能力和資源整合能力的策略，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展，從而助力縣域勞動(dòng)教育的高質(zhì)量發(fā)展。（剩余5217字）