“全景語文”:跨越學(xué)科，綜合育人

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丁莉莉老師和我都師從支玉恒老師，算是同門師兄妹。2021年，在“支玉恒教育思想研討會”上，她介紹了自己團隊的“全景語文”教學(xué)實踐，他們開闊的視野、高遠的立意、執(zhí)著的深耕，令人耳目一新，又讓人由衷敬佩。我和莉莉多有互動，我知道——作為語文老師，她執(zhí)教的《天凈沙·秋思》《狼牙山五壯士》《“諾曼底號”遇難記》等課設(shè)計新穎，結(jié)構(gòu)清晰，教學(xué)雙邊活動豐富，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，課堂思維含量很高。（剩余4640字）