找準(zhǔn)著力點(diǎn)，推進(jìn)整本書有效閱讀

——整本書閱讀教學(xué)策略探究

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在核心素養(yǎng)的時(shí)代語境下，2022年版課標(biāo)在繼承了前版課標(biāo)的基本精神上，將整本書閱讀鄭重寫進(jìn)課標(biāo)，進(jìn)一步提出“整本書閱讀”作為獨(dú)立的學(xué)習(xí)任務(wù)群來呈現(xiàn)，并首次以具體內(nèi)容描述的形式明確了目標(biāo)、內(nèi)容及要求。可見，整本書閱讀越來越受重視。然而，在實(shí)際閱讀中，學(xué)生缺少過程性的指導(dǎo)和引領(lǐng)?！胺叛蚴健遍喿x的現(xiàn)象大量存在，學(xué)生讀沒讀，讀得怎么樣，閱讀情況千差萬別。（剩余3218字）