開放教育賦能高素質(zhì)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)的實(shí)踐探索

摘要：持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，就必須培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村振興人才。開放教育在助推高素質(zhì)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮著較大作用。然而，鄉(xiāng)村呈現(xiàn)“空心化”趨勢(shì)，人員流失較大；開放教育服務(wù)體系有待完善，尚未實(shí)現(xiàn)全覆蓋；開放教育供給失衡、供需不協(xié)調(diào)以及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工程相對(duì)復(fù)雜，開放教育力不從心是開放教育面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。（剩余8690字）