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中外合作辦學下“共課”教學模式的課程思政探索與實踐

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［摘 要］ 加強中外合作辦學課程思政教育能夠為國家輸送具有社會主義核心價值觀的新時代國際化人才，然而在合作辦學所采用的“共課”教學模式面臨著思政元素難融入、思政內(nèi)容難保證、思政價值難融合的挑戰(zhàn)。針對這些挑戰(zhàn)，從創(chuàng)新課程設(shè)計、教學資源挖掘以及共同價值角度出發(fā)，結(jié)合業(yè)務(wù)需求建模課程，提煉課程中所包含的思政元素，將科學知識、思維方法、愛國主義情懷以及社會主義核心價值觀相融合，打造“有知識、有情懷”的思想政治理論課堂。（剩余7190字）

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