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[摘 要] 傳統(tǒng)理工院校由于學(xué)科特點(diǎn)更加偏向于實(shí)踐技能教學(xué),這有助于學(xué)生學(xué)習(xí)技能和充分就業(yè),但也因此忽略了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和情操的培養(yǎng),導(dǎo)致學(xué)生喪失了部分創(chuàng)新性和藝術(shù)性。音樂是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和審美能力的重要工具,還可以通過音樂提高自信心,因此高校應(yīng)立足“音樂鑒賞”課堂,加強(qiáng)音樂教學(xué),教師要意識到此門課程的重要性,勇于創(chuàng)新,自發(fā)尋求突破,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生熱愛音樂。(剩余7180字)
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理工科院?!耙魳疯b賞”課程教學(xué)改革研究
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理工科院校“音樂鑒賞”課程教學(xué)改革研究
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