基于“四位一體”的專業(yè)碩士研究生教育研究

［摘 要］ 隨著我國研究生教育的飛速發(fā)展，專業(yè)學位研究生教育已經(jīng)逐漸成為主流，如何提升和保障專業(yè)學位研究生教育的質(zhì)量保障體系已經(jīng)成為目前亟須解決的問題。基于前人的研究成果和存在的問題，針對專業(yè)學位研究生的特殊之處，從基礎條件、過程監(jiān)控、結果保障、持續(xù)改進四個方面開展研究生教育質(zhì)量保障體系研究，以明確專業(yè)學位研究生培養(yǎng)目標、提高學生的積極性、改善專業(yè)學位研究生教育質(zhì)量、提升專業(yè)學位研究生的實踐和科研能力，并為實現(xiàn)教育質(zhì)量的良性循環(huán)提供有益參考。（剩余6969字）