基于案例課程思政在博弈論教學中的設計與實踐

打開文本圖片集

［摘 要］ 針對核心課程管理運籌學中的博弈論這一內(nèi)容，開展了基于案例的教學活動設計，案例與課程知識相結(jié)合，既突出了博弈論的實踐性，也激發(fā)了學生的愛國情感。由中國高鐵招標這一案例，引出教學內(nèi)容，讓學生形象地認識什么是博弈論，以及博弈論可以解決的問題。在案例的講述中引出概念定義和思想政治教育內(nèi)容，使概念和定義更形象化，引導學生邊學邊思考，并通過角色扮演來體會決策的動態(tài)過程，加深對公式的理解。（剩余5733字）