核心素養(yǎng)視角下的量感培養(yǎng)策略

摘   要：“量感”主要是指對(duì)事物的可測(cè)量屬性及大小關(guān)系的直觀感知。培養(yǎng)學(xué)生的量感，是落實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要任務(wù)之一。教師在教學(xué)中，應(yīng)重視對(duì)學(xué)生量感的培養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的整體提升。

關(guān)鍵詞：量感 可測(cè)量屬性 直觀感知 度量單位 培養(yǎng)策略

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》引入了“量感”這一核心概念，量感作為一項(xiàng)重要素養(yǎng)，已經(jīng)成為學(xué)生從數(shù)學(xué)角度認(rèn)識(shí)世界和觀察世界的基本能力，在提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)方面具有顯著的促進(jìn)作用。（剩余2726字）