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摘 要 普通中學(xué)導(dǎo)師制實(shí)踐活動(dòng)是為了更好地貫徹全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的現(xiàn)代教育理念,更好地適應(yīng)素質(zhì)教育要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)。但在實(shí)踐過(guò)程中存在著領(lǐng)導(dǎo)、制度、評(píng)估以及主體層面的諸多問(wèn)題,亟須針對(duì)性地改進(jìn)與提升,真正使導(dǎo)師制成為教育教學(xué)中卓有成效的創(chuàng)新模式,成為普通中學(xué)育人模式新的增長(zhǎng)點(diǎn)與閃光點(diǎn)。(剩余5051字)
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中學(xué)導(dǎo)師制實(shí)踐中的問(wèn)題、成因及應(yīng)對(duì)
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