高職教育《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》課程思政的實(shí)踐探索

【摘要】在高職護(hù)理專業(yè)教學(xué)中對(duì)《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》課程進(jìn)行課程思政是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑，本文分析了將課程思政融入教學(xué)的必要性、現(xiàn)狀及存在問題，從而探索解決問題的路徑：從提升教師自身專業(yè)素養(yǎng)和思政理論水平、選擇有效的教學(xué)策略和方法、在實(shí)踐教學(xué)過程中選擇恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)、加強(qiáng)第一課堂和第二課堂緊密聯(lián)系度、加強(qiáng)教學(xué)改革和建立有效的評(píng)價(jià)體系六個(gè)方面來進(jìn)行該課程的實(shí)踐探索。（剩余5619字）