高校思政課教師與輔導(dǎo)員協(xié)同育人的困境與策略研究

【摘要】高校思政課教師與輔導(dǎo)員協(xié)同育人是提升大學(xué)生思想政治教育實效性的必然選擇。其內(nèi)涵就是實現(xiàn)二者在頂層設(shè)計、隊伍培養(yǎng)、平臺建設(shè)，以及組織保障四個方面的協(xié)同，從而發(fā)揮二者的合力，推動協(xié)同育人的體系化、規(guī)范化、常態(tài)化，確保協(xié)同育人落到實處，實現(xiàn)整體育人的效果。

【關(guān)鍵詞】思政課教師|輔導(dǎo)員|協(xié)同育人

一、高校思政課教師與輔導(dǎo)員協(xié)同育人的意義

思政課教師主要是對學(xué)生進(jìn)行理論層面的思想政治教育，重點負(fù)責(zé)課堂教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行理論知識的傳授，而輔導(dǎo)員主要是負(fù)責(zé)學(xué)生日常事務(wù)管理，給學(xué)生進(jìn)行正面的思想教育引導(dǎo)，讓學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。（剩余5271字）