新時代教學(xué)崗位文職人員為戰(zhàn)育人的思考

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【摘要】“為戰(zhàn)育人”是新時代軍事教育方針的鮮明特點，更是軍隊院校辦學(xué)育人的基本任務(wù)，這對新時代教學(xué)崗位文職人員的能力素養(yǎng)提出了更高的要求。本文針對新時代教學(xué)崗位文職人員為戰(zhàn)育人提出了幾點思考，樹立“為戰(zhàn)育人”的使命擔(dān)當(dāng)，從思想意識，科研能力，知戰(zhàn)、研戰(zhàn)、教戰(zhàn)能力，部隊實踐能力以及實戰(zhàn)化教學(xué)能力這五個方面來強化能力素養(yǎng)，從而使專業(yè)教學(xué)更加聚焦實戰(zhàn)技能，使人才培養(yǎng)與作戰(zhàn)需求關(guān)系的銜接更加緊密。（剩余3090字）