公安院校無(wú)人機(jī)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)研究

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【摘要】本文淺析公安院校關(guān)于無(wú)人機(jī)警務(wù)教學(xué)現(xiàn)狀痛點(diǎn)，并提出相關(guān)教學(xué)改進(jìn)措施，構(gòu)建培訓(xùn)制度與體系，簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)課程方案。以警用無(wú)人機(jī)飛手的崗位勝任力模型結(jié)合“柯氏（Kirkpatrick）模式”四層次模型培訓(xùn)評(píng)估方法作為驗(yàn)證途徑，對(duì)教學(xué)結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)性總結(jié)與衡量。借鑒訂單式教育需求模式，保障公安院校無(wú)人機(jī)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)培訓(xùn)人才輸送到崗發(fā)揮效能。（剩余4848字）