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文化認同視角下高職院校少數民族學生黨建工作策略

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【摘要】文化認同視角下，高職院校少數民族學生黨建工作面臨新的要求和任務，迫切需要高職院校探尋合理、科學的黨建工作路線，確保少數民族學生基于文化認同的前提去積極、主動參與黨建工作，使得高職院校黨建工作于新時期煥發(fā)生機與活力。文章簡要概述少數民族學生的文化認同危機，在此基礎上引申出文化視角下高職院校少數民族學生黨建工作實施策略，為相關院校開展有關少數民族學生的黨建工作提供新思路。（剩余5465字）

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