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摘要 舒伯生涯發(fā)展理論與大學(xué)生黨員發(fā)展教育過程具有發(fā)展的同一性,能夠?yàn)榇髮W(xué)生黨員發(fā)展教育提供指導(dǎo)。鐵道類高職院??梢曰谑娌陌l(fā)展理論,借鑒其有價(jià)值、有意義的部分,根據(jù)發(fā)展學(xué)生入黨前后各具體環(huán)節(jié)有針對性地開展教育培訓(xùn)。通過構(gòu)建“航”系列學(xué)生黨員發(fā)展教育體系,在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)組織、黨校師資隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行實(shí)踐,有助于提高大學(xué)生黨員的發(fā)展質(zhì)量,培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。(剩余5448字)
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舒伯生涯發(fā)展理論視角下鐵道類高職學(xué)生黨員發(fā)展教育“航”系列體系構(gòu)建研究
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