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[摘 要]馬克思主義中國化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中國現(xiàn)代化的“三位一體”話語體系是“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”課程建構(gòu)的核心靈魂、理論基礎(chǔ)、實(shí)踐方向。只有在堅(jiān)持“三位一體”的根本基礎(chǔ)之上,以“三位一體”的思想和實(shí)踐進(jìn)行課程建構(gòu)的交叉運(yùn)動(dòng),課程教育與目標(biāo)的建構(gòu)、時(shí)空與環(huán)境的建構(gòu)、方式與動(dòng)力的建構(gòu)才能夠凸顯主題、理清線索、豐富內(nèi)涵、展望未來。(剩余6904字)
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“三位一體”話語體系中“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”的課程建構(gòu)
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