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黨的十八大以來(lái),應(yīng)用型本科教育走上了提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的快車道,迎來(lái)了大改革大發(fā)展的新階段,其整體面貌也發(fā)生了格局性變化。從應(yīng)用型人才培養(yǎng)的視角看,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、探索新技術(shù)要素、滿足產(chǎn)業(yè)升級(jí)迫切需求,就是要培養(yǎng)出更多產(chǎn)業(yè)行業(yè)緊缺人才以及技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)人才,以具有家國(guó)情懷的“金剛鉆”,攬解決“卡脖子”問(wèn)題的“瓷器活”。(剩余1731字)
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建強(qiáng)應(yīng)用型本科 為新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)“金剛鉆”
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