美由心生 向美而行

——南通市通州區(qū)川港小學(xué)“全空間美育”的實(shí)踐與探索 　

【編者按】鄉(xiāng)村美育不僅能夠顯著提升鄉(xiāng)村兒童的審美情趣，而且是鄉(xiāng)村兒童創(chuàng)造力和想象力得以激發(fā)的重要源泉。本欄目特別呈現(xiàn)江蘇省南通市通州區(qū)川港小學(xué)、東?？h黃川中心小學(xué)、揚(yáng)州市邗江區(qū)公道鎮(zhèn)中心小學(xué)、睢寧縣邱集鎮(zhèn)中心小學(xué)這四所鄉(xiāng)村小學(xué)豐富多彩的藝術(shù)課程及活動(dòng)，并特邀江蘇省教科院中小學(xué)美術(shù)教研員丁悅進(jìn)行深入點(diǎn)評(píng)，旨在分享鄉(xiāng)村美育工作者以美育人的經(jīng)驗(yàn)故事，展現(xiàn)鄉(xiāng)村美育的獨(dú)特魅力與價(jià)值，以促進(jìn)城鄉(xiāng)美育的均衡發(fā)展。（剩余4635字）