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本報(bào)訊 日前,中國教育技術(shù)協(xié)會“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“人工智能環(huán)境下‘四位一體’心理健康安全體系的理論與實(shí)踐研究”吉林課題組一行5人走進(jìn)磐石市,開展了心理健康調(diào)研。
課題組在磐石市教育局信息中心主任邵旭冉、磐石市教師進(jìn)修學(xué)校電教部主任邱福東的陪同下,先后走訪了磐石市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、磐石市城南小學(xué)和磐石市第二小學(xué),并運(yùn)用“識心者”AI生理心理健康測評設(shè)備(以下簡稱“識心者”)對3所學(xué)校的310多名學(xué)生進(jìn)行了測評。(剩余305字)
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中國教育技術(shù)協(xié)會“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)課題吉林課題組赴磐石市開展心理健康調(diào)研
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