傳統(tǒng)美學(xué)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值

縱觀近年美術(shù)欣賞與流行趨勢(shì)，“中國(guó)特色”正逐步占據(jù)強(qiáng)勢(shì)地位，“國(guó)潮風(fēng)”得到廣泛討論和支持，但其明顯問題在只依托紋飾、圖樣等中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)元素，未能體現(xiàn)傳統(tǒng)美學(xué)中“少即是多”“外師造化、中得心源”等支柱性美學(xué)理論，這就反映出傳統(tǒng)美學(xué)在美術(shù)教育中的缺位。

一、問題背景

新課標(biāo)要求培養(yǎng)五育并舉的新時(shí)代人才，美術(shù)教育越來越受到重視，但與之相對(duì)的問題是教材中著重介紹西方傳統(tǒng)美術(shù)技法，涉及中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)的內(nèi)容則較為簡(jiǎn)單。（剩余1475字）