“乘法再認(rèn)識(shí)”教學(xué)實(shí)踐與反思

2022年版《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：在小學(xué)“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域，要讓學(xué)生感悟數(shù)的概念的一致性，體會(huì)數(shù)的運(yùn)算以及運(yùn)算之間的關(guān)系?；跀?shù)的運(yùn)算的一致性教學(xué)，將“乘法再認(rèn)識(shí)”作為一個(gè)主題大單元進(jìn)行研究，幫助學(xué)生貫通算理、統(tǒng)整算法。在整體學(xué)習(xí)過(guò)程中要凸顯計(jì)數(shù)單位的核心價(jià)值，計(jì)數(shù)單位可以作為實(shí)現(xiàn)“數(shù)與運(yùn)算”主題數(shù)學(xué)化的抓手。（剩余2358字）