變構(gòu)教研機(jī)制　落實(shí)強(qiáng)師計(jì)劃

今年4月，教育部等八部門印發(fā)《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》，加快構(gòu)建教師思想政治建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)能力建設(shè)相互促進(jìn)的教師隊(duì)伍建設(shè)新格局成為重中之重。在新時(shí)代教育背景下，處在基礎(chǔ)教育第一線的學(xué)校可以發(fā)揮怎樣的作用呢？

江蘇省宿遷市泗洪通州實(shí)驗(yàn)學(xué)校以責(zé)任文化涵育學(xué)校精神，以“辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校，做負(fù)責(zé)任的教師，育負(fù)責(zé)任的學(xué)生”為價(jià)值取向，提出人民教師不論在怎樣的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，都要堅(jiān)守“教書育人，造福一方”的神圣職責(zé)，以此提振師生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同與歸屬感，協(xié)力同心，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。（剩余1826字）