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教育心語:一個(gè)行為不當(dāng)?shù)膶W(xué)生,可能是一個(gè)喪失信心的學(xué)生。良好的開端是走進(jìn)他的內(nèi)心世界,對(duì)其行為有更多了解。
送走一屆畢業(yè)生,我又接了一個(gè)班,并對(duì)班里一個(gè)叫陽陽(化名)的男孩早有耳聞。不是因?yàn)樗つw白皙、劍眉星眸,也不是因?yàn)樗煽儍?yōu)秀、樂于助人,而是因?yàn)槲衣犨^他的很多“黑歷史”:不交作業(yè)是家常便飯,將欺負(fù)同學(xué)說成伸張正義,把小賣鋪的東西當(dāng)成自家的東西“拿”……為轉(zhuǎn)變陽陽,我采取多管齊下的辦法。(剩余688字)
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