共融共建共育，構(gòu)建教育新生態(tài)

——長春市南關(guān)區(qū)曙光小學(xué)探索家校社共育新路徑

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長春市南關(guān)區(qū)曙光小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視家校社共育工作，多年來，學(xué)校攜手家庭、社區(qū)共同建構(gòu)育人資源、共同融通育人機(jī)制、共同施展育人行動(dòng)，形成了師生、家校社之間的良性循環(huán)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

長春市南關(guān)區(qū)曙光小學(xué)現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，46名教師，476名學(xué)生。學(xué)校大力實(shí)施幸福教育，形成了以“幸福文化、幸福管理、幸福課程、幸福德育、幸福家委、幸福評(píng)價(jià)”為支撐的幸福教育文化體系。（剩余1464字）