生本教育理念下的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)策略

由于傳統(tǒng)教學(xué)模式逐漸暴露出諸多教學(xué)問(wèn)題，并且在教學(xué)過(guò)程中很難實(shí)現(xiàn)新時(shí)期的教學(xué)目標(biāo)，許多信息技術(shù)教師開(kāi)始認(rèn)識(shí)到生本教育理念的重要性，逐漸將其應(yīng)用到日常教學(xué)過(guò)程中，生本教育理念的應(yīng)用可以有效彌補(bǔ)信息技術(shù)教學(xué)的不足，進(jìn)一步尊重學(xué)生的課堂主體作用，逐步為學(xué)生構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，在信息技術(shù)課堂中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生掌握更多的信息技術(shù)知識(shí)，為學(xué)生今后的信息素養(yǎng)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。（剩余1631字）