一幅漫畫引起的教育契機
議一議——明辨是非
我工作的學(xué)校一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，專職美術(shù)老師少，我教一個班的語文課，又兼了兩個班的美術(shù)課。雖然美術(shù)是副科，但學(xué)生們都很喜歡，我也非常愛好美術(shù)。因此，我力爭上好每一節(jié)美術(shù)課，讓孩子們從小就打好繪畫基礎(chǔ)，成為全面發(fā)展的人。
前幾節(jié)課，我讓學(xué)生們學(xué)素描，很多孩子的“畫技”大有提高。遵循課程要求，這節(jié)課，我讓學(xué)生們畫漫畫。（剩余4662字）