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家校社聯(lián)動，助力小學(xué)生生涯啟蒙

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摘要：生涯教育是系統(tǒng)工程，將家庭和社區(qū)這兩項重要資源納入小學(xué)生的生涯輔導(dǎo)活動體系中，探索家校社三方聯(lián)動開展生涯啟蒙活動的途徑和方法，是新高考背景下服務(wù)高中生進(jìn)行科學(xué)合理的生涯決策的必然要求。四川省成都市龍泉驛區(qū)上東學(xué)校在八年的實踐探索中發(fā)展出了“生涯歷險記”“家長說職業(yè)”“校社實踐基地”“生涯心理融合課”等活動載體，在豐富學(xué)生職業(yè)體驗的同時，拓寬了學(xué)生對職業(yè)的認(rèn)識。（剩余5708字）

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