虛擬仿真技術(shù)背景下高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究

摘  要  為了進一步提升高等數(shù)學(xué)的教學(xué)效果，研究虛擬仿真技術(shù)背景下高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式。分析高等數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)存在的不足，從內(nèi)容組織模式、內(nèi)容認知模式、情景構(gòu)建模式三個方面提出高等數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新模式，為高等數(shù)學(xué)教學(xué)提供參考和借鑒。

關(guān)鍵詞  教學(xué)模式；虛擬仿真；高等數(shù)學(xué)

中圖分類號：G712    文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2023）15-0122-03

0  引言

高等數(shù)學(xué)是高校理科教學(xué)中的基礎(chǔ)性學(xué)科，對學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和未來能力發(fā)展起到關(guān)鍵性的作用。（剩余5131字）