地方應(yīng)用型高校生物分離工程課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)

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摘  要  課程思政建設(shè)須著眼于學(xué)校定位，立足于學(xué)科專業(yè)建設(shè)特色及人才培養(yǎng)目標(biāo)。生物分離工程是生物工程專業(yè)的專業(yè)核心課，以生物分離工程課程“緒論”章節(jié)為例進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)案例研究，探討課程思政有機(jī)融入生物分離工程課程教學(xué)設(shè)計(jì)思路與方法，以期為地方應(yīng)用型高校專業(yè)課程思政建設(shè)和人才培養(yǎng)提供參考。（剩余6505字）