高校垃圾分類(lèi)的德育價(jià)值和實(shí)現(xiàn)路徑探索

摘   要：黨的十九大以來(lái)，垃圾分類(lèi)工作在我國(guó)各地逐步推進(jìn)。部分高校的相關(guān)工作效果不如預(yù)期，原因之一在于其僅注重宣傳培訓(xùn)、指導(dǎo)監(jiān)管，而未將垃圾分類(lèi)和高校德育緊密結(jié)合。當(dāng)前，高校應(yīng)結(jié)合實(shí)際深入剖析垃圾分類(lèi)工作的德育價(jià)值，培育大學(xué)生的生態(tài)文明建設(shè)意識(shí)、新時(shí)代勞動(dòng)精神、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，將知識(shí)普及與日常實(shí)踐、機(jī)制建立與責(zé)任落實(shí)、社會(huì)發(fā)展與青年智慧、海外經(jīng)驗(yàn)與本土創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來(lái)，服務(wù)于“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)。（剩余7445字）