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摘要:自擬標題,是作文能力之一。學會為自己的文章擬一個恰當的標題,需要語言智慧,需要閱讀積累,需要思考和比較。學生也有可能因此領略靈機一動的快樂,從而形成好的語文習慣。當學生能“給作文換個標題”時,也就能發(fā)現語言表達存在無限可能。他們對自己的文字表達會有新的追求,也更有可能孕育出語文的智慧。
關鍵詞:初中語文;作文教學;自擬標題;語言智慧
學生的隨筆本上,有意思的文字很多,只是往往因為標題太敷衍,或者“無題”,顯得有些“失神”。(剩余2820字)
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