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[摘 要]
高校美育是落實立德樹人、實現(xiàn)培根鑄魂教育目標(biāo)的重要方式,在構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系中占據(jù)極為重要的地位。通過梳理相關(guān)美育學(xué)術(shù)史,闡述了構(gòu)建相對全面,富有學(xué)術(shù)性、普適性、可操作性的“新六藝”美育課程體系的重要意義;基于對“新六藝”美育課程體系建構(gòu)的內(nèi)涵、原則及實施框架等內(nèi)容分析,從夯實課堂教學(xué)、推進(jìn)美育科研、豐富校園文化、服務(wù)社會需求等方面對燕山大學(xué)美育課程體系進(jìn)行理論探討和實踐呈現(xiàn),以期在推動燕山大學(xué)美育教學(xué)研究、完善“新六藝”美育課程體系的同時,為高校美育課程體系的建構(gòu)提供借鑒。(剩余11611字)
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