孕產(chǎn)婦健康護(hù)理中多學(xué)科聯(lián)合宣教的作用及對知識知曉率的影響

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【摘要】目的：探討對孕產(chǎn)婦采用多學(xué)科聯(lián)合宣教的護(hù)理方法對知識知曉率的影響。方法：選取2022年4月—2023年5月我院收治的84例孕產(chǎn)婦作為研究對象，采用摸球法，按照1：1的分配原則將患者分為觀察組與對照組，每組42例，對照組采用常規(guī)護(hù)理方法，觀察組在對照組的基礎(chǔ)上采用多學(xué)科聯(lián)合宣教的干預(yù)方式，觀察兩組的護(hù)理效果。（剩余5662字）