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童趣式健康指導在學齡期手足口病患兒中的應用效果

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【摘要】目的：分析童趣式健康指導在學齡期手足口病患兒中的應用效果。方法：選取我院2021年1月—2022年12月收治的86例學齡期手足口病患兒，隨機將其分成為兩組。對照組采取常規(guī)護理，觀察組采取童趣式健康指導。比較兩組護理效果。結(jié)果：觀察組的合理飲食率、配合治療率和健康行為率高于對照組（P0.05）（剩余6152字）

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