創(chuàng)新實驗教具 巧攻重點實驗

——自制水電解—檢驗一體化裝置的應用

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摘 要：本文在綜合比較各種電解水裝置的基礎上，創(chuàng)新自制“水電解—檢驗一體化裝置”，將化學延伸到生活，將傳統(tǒng)中學化學教學中的演示實驗轉(zhuǎn)化為學生動手實驗。這種創(chuàng)新化學實驗教學的策略，培養(yǎng)了學生化學核心素養(yǎng)并多維度培養(yǎng)了學生設計、操作、觀察、分析和綜合解決問題的能力，提升了學生的創(chuàng)新能力。

關(guān)鍵詞：自制教具；創(chuàng)新實驗；水電解器

文章編號：1008-0546（2024）11-0088-03

中圖分類號：G632.41

文獻標識碼：B

化學是一門以實驗為基礎的學科，《義務教育化學課程標準（2022年版）》強調(diào)經(jīng)歷科學探究并增強實踐能力的重要性。（剩余3806字）