淺談初中化學(xué)課堂教學(xué)中體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)

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摘 要：體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者在真實(shí)的情境中獲取知識經(jīng)驗(yàn)與生命感受，并在情境體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)知識與實(shí)踐相互遷移的一種學(xué)習(xí)方式。在初中化學(xué)課堂中，進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的幾種形式包括：將演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生實(shí)驗(yàn)、將活動用主題“串聯(lián)”起來、將實(shí)驗(yàn)操作還給學(xué)生等。通過這樣的設(shè)計(jì)，充分彰顯了學(xué)生的主體地位，學(xué)生在“做知識”“用知識”“創(chuàng)知識”的體驗(yàn)活動中學(xué)習(xí)了解決問題的知識和技能，更容易培養(yǎng)其適應(yīng)未來發(fā)展的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。（剩余4472字）