高中化學(xué)“電解池”微項(xiàng)目式教學(xué)

——“棄風(fēng)棄光”問題的化學(xué)解法

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摘 要：本文以“三北”地區(qū)“棄風(fēng)棄光”問題為項(xiàng)目情境，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置了前置任務(wù)、情境導(dǎo)入、模型建構(gòu)、資料分析及流程設(shè)計(jì)五個(gè)項(xiàng)目子任務(wù)，以模型建構(gòu)為中心進(jìn)行電解池原理和應(yīng)用的核心知識(shí)教學(xué)實(shí)踐。通過對真實(shí)能源問題進(jìn)行案例分析和問題解決，學(xué)生能自主建構(gòu)電解池認(rèn)識(shí)模型，了解電解池在能量儲(chǔ)存方面的重要應(yīng)用，體會(huì)化學(xué)在解決能源問題中的重要作用，著重發(fā)展科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任的學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余5009字）