基于“證據(jù)推理”建構(gòu)沉淀溶解平衡的深度認(rèn)識(shí)路徑

——從2021年廣東學(xué)業(yè)水平選擇性考試(化學(xué))17題說起

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摘要：從廣東學(xué)業(yè)水平選擇性考試（化學(xué)）題目涉及的問題切入，針對(duì)人教版“沉淀溶解平衡”單元教材編排內(nèi)容的預(yù)留空間，借助數(shù)字化電導(dǎo)率傳感器實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建構(gòu)沉淀溶解平衡的存在及影響因素的直觀證據(jù)，通過驅(qū)動(dòng)性問題的設(shè)計(jì)與證據(jù)推理，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)沉淀溶解平衡的特殊性并建構(gòu)沉淀溶解平衡移動(dòng)的思維模型，展示難溶鹽溶解度的測(cè)定方法。（剩余4939字）