項目式教學——“食鹽中碘含量的測定”

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摘要：以“食鹽中碘含量的測定”為項目學習主題，呈現(xiàn)項目實施過程，以食鹽中碘含量的測定為例將智慧課堂、數(shù)字化實驗應用于項目式教學，發(fā)展學生核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：項目式教學;碘含量測定;核心素養(yǎng);傳感器

文章編號：1008-0546（2022）07-0040-03中圖分類號：G632.41文獻標識碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.07.010

一、項目式教學法的特點及應用現(xiàn)狀

《普通高中化學課程標準（2017年版2020年修訂）》關(guān)注培養(yǎng)學生化學學科核心素養(yǎng)。（剩余4456字）