“紅色基因”玩具設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式與實(shí)施路徑研究

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玩具設(shè)計(jì)課程設(shè)置起源于奧蒂斯藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院[1]。課程重點(diǎn)放在從草圖、效果圖創(chuàng)建和執(zhí)行新概念到學(xué)生設(shè)計(jì)的成品插圖產(chǎn)品線，以及產(chǎn)品建設(shè)方法、材料、市場(chǎng)研究和市場(chǎng)策略等方面，學(xué)生在課程結(jié)束時(shí)需要將他們?cè)O(shè)計(jì)并制作的玩具產(chǎn)品向玩具行業(yè)的專業(yè)人員介紹并盡可能地推向市場(chǎng)。德國(guó)包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院也對(duì)玩具設(shè)計(jì)有所涉獵，但并沒(méi)有單獨(dú)設(shè)置玩具設(shè)計(jì)課程。（剩余3788字）