在關(guān)懷中成長(zhǎng)

——探析藝術(shù)布置在幼兒園空間中的療愈作用

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幼兒的身心健康不僅直接關(guān)系到他們個(gè)人的發(fā)展，也與國家興旺、民族強(qiáng)盛息息相關(guān)。幼兒園作為學(xué)齡前教育的重要場(chǎng)所，其環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣對(duì)幼兒的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的影響。藝術(shù)布置作為美術(shù)教育的分支，在促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展上扮演著舉足輕重的角色。其獨(dú)特的療愈功能對(duì)于緩解幼兒因分離產(chǎn)生的焦慮、孤獨(dú)感及情緒困擾等具有顯著效果，并有助于幼兒初步建立審美觀念，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能，提升自我價(jià)值感，為其健全人格的形成和終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余3730字）