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[摘 要]大學(xué)生作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步變革的重要人才戰(zhàn)略資源,歷來受到心理健康教育領(lǐng)域的重視。心理彈性是一種能幫助個(gè)體緩沖、抵御應(yīng)激、危機(jī)、創(chuàng)傷條件的消極影響,促進(jìn)自身良好適應(yīng)和茁壯成長的積極心理品質(zhì)。要想有效開展高質(zhì)量心理健康教育,院校需要對大學(xué)生心理彈性進(jìn)行正確引導(dǎo)。本文首先分析了影響大學(xué)生心理彈性的內(nèi)外因素,并結(jié)合具體因素提出針對性策略,保證大學(xué)生擁有良好心理狀態(tài),為社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(剩余5456字)
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心理彈性對大學(xué)生心理健康的影響
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