公共英語和專業(yè)知識(shí)交叉體系的建構(gòu)研究

[摘 要]順應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展，各類學(xué)科知識(shí)交叉教學(xué)的需求日益明顯。學(xué)生英語職業(yè)能力的培養(yǎng)建立在多方需求之上，專業(yè)知識(shí)的融入和滲透不可忽視。文章通過梳理高職公共英語職業(yè)能力，分析目前高職英語教學(xué)存在的問題，探討如何將職業(yè)能力培養(yǎng)融入高職公共英語教學(xué)中，為高職公共英語的學(xué)習(xí)提供多元化的語境，讓公共英語學(xué)習(xí)更加生動(dòng)、有趣，充分激發(fā)高職學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，助力學(xué)生成長為復(fù)合實(shí)用型人才。（剩余5090字）