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圖文結(jié)合在語文教學中的應用研究

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“如何提高教學質(zhì)量，幫助學生更好地理解課文”，一直是小學語文教師關(guān)注的重點課題。圖文結(jié)合教學策略將文字與圖像有機結(jié)合，形成直觀、生動的教學內(nèi)容，能夠有效吸引學生注意力，激發(fā)學習興趣，深化對課文的理解。本文重點討論圖文結(jié)合教學策略在提高學生理解課文方面的效果，并提出合理化建議。

一、圖文結(jié)合教學策略的內(nèi)涵

圖文結(jié)合教學策略是一種將文字信息與圖像信息有機結(jié)合的教學方式。（剩余2222字）

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