從“心”出發(fā)

——論教育家精神與學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)

在新時(shí)代，教育不僅要完成知識(shí)的傳授，更要完成靈魂的啟迪與個(gè)性的塑造。你心中的教育家精神是什么？是時(shí)代向每一位教育人提出的必答題。怎么去踐行教育家精神？是每一位教師貫穿自身職業(yè)生涯的探索。弘揚(yáng)教育家精神要從“心”出發(fā)，即以學(xué)生為本，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性與成長(zhǎng)需求，引領(lǐng)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展。

一、對(duì)教育家精神的內(nèi)涵理解

（一）愛心與責(zé)任

教育家精神的首要特征是深厚的愛心與強(qiáng)烈的責(zé)任感。（剩余2129字）