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微不足道的我，有著閃閃發(fā)光的夢(mèng)想——那是小時(shí)候與朋友過家家時(shí)，扮演老師的滿足;那是讀到古代諸子百家，看到中華名山大川的“那時(shí)風(fēng)動(dòng)，此時(shí)心動(dòng)”;那是想要把一切優(yōu)秀文化傳遞給下一代的激動(dòng)與驕傲;那是“以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家、青春之民族”的使命感與責(zé)任感。韓愈的《師說》有言：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（剩余1039字）
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一名新手教師的成長(zhǎng)感悟
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